《紫藤萝瀑布》是宗璞的一篇优好意思散文，相貌紫藤萝通达的景观，表达对人命的感悟。在造就中，我以“感受话语之好意思，承接人命哲理”为干线，有筹商了多维度的造就活动。 陆丰市寿煤蚕丝有限公司 课堂来源，通过图片和音乐营造氛围，交流学生走进紫藤萝的寰球。接着，通过诵读感知文承诺机，重心分析譬如、拟东说念主等修辞手法，体会作家对当然的嗜好与惊叹。随后，组织小组究诘，沟通“花与东说念主生”的关系，交流学生联系本身经验，想考人命的意旨。 在课堂现实中，我端庄学生的参与感，罗致情境创设、脚色饰演等步地，增强